华球足球:充分发挥学生在管理中的主体作用

区、学校应当将移动电话纳入学校的日常管理;各区、学校应合理设置必要的设施和设备，统一集中存放学生手机。最近,“通知教育部办公厅关于加强中小学管理学生的手机”(以下简称“通知””),在此基础上,北京市教育委员会提出的“北京版”手机管理要求各地区中小学学生和学校。

记者指出，地区、各学校要教育引导学生正确看待学习和生活，合理合理地使用各类智能电子设备，提高文明使用互联网的素养。通过学生爱听的教育形式，加强心理疏导，使学生真正意识到过度使用手机的危害，并自觉与管理措施形成共识。充分发挥学生在管理中的主体作用，不断提高学生的自我管理能力。

市教委还提到，各区和学校要通过各种渠道做好对家长的宣传和讲解，争取家长的理解和支持。引导家长以身作则，为孩子正确使用手机树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的监督管理，形成教育合力。结合学校的实际情况，建立方便及时的家校联系渠道，方便家长联系学校，确保家校之间的紧急联系。

此外，要加强条件保障。各区、各学校要加强落实《通知》要求的条件保障，合理设置必要的设施设备，在校内集中存放学生手机。明确手机存储的工作制度和规范，明确负责部门和责任人，避免手机丢失或损坏。